2. клас
Събиране и изваждане до 100 за 2. клас
Във 2. клас децата събират и изваждат числа до 100: първо без преминаване (34 + 25), после с преминаване на десетицата (38 + 25). Ключът е да мислят за десетици и единици поотделно. Отдолу има задачи за решаване онлайн и примери с решения.
Задачко отваря през декември. Запиши се за ранен достъп.
Реши задачи: събиране и изваждане до 100
8 задачи, една по една. При грешка има втори опит и подсказка, после решение стъпка по стъпка. Задача само с два възможни отговора (вярно или невярно) показва решението веднага. Нищо не се записва.
Пресметни: 40 + 20
Как се учи събиране до 100 във 2. клас?
Детето вече знае събирането до 20. Във 2. клас то се прилага към по-големи числа: 34 е 3 десетици и 4 единици, 25 е 2 десетици и 5 единици. Събираме десетиците (30 + 20 = 50), после единиците (4 + 5 = 9) и получаваме 59.
Когато единиците заедно станат повече от 9, имаме преминаване: 38 + 25 дава 8 + 5 = 13 единици, тоест още една десетица. Затова 38 + 25 = 63, а не 513 или 53. Повечето грешки във 2. клас са точно тук.
А изваждането с преминаване?
При 52 - 27 единиците не стигат: от 2 не можем да извадим 7. Детето „разваля“ една десетица: 52 е 4 десетици и 12 единици. 12 - 7 = 5, 40 - 20 = 20, отговорът е 25.
Друг удобен начин е на части: 52 - 20 = 32, после 32 - 7 = 25. И двата начина са верни. Нека детето избере този, който разбира, и го обясни на глас.
Как да проверим отговора?
Събирането се проверява с изваждане и обратно. Ако 52 - 27 = 25, то 25 + 27 трябва да даде 52. Така детето само хваща грешките си, без някой да му казва „грешно“.
Чести грешки
- Пише единиците под десетиците при събиране в колонка, така 34 + 5 става 84.
- Забравя пренесената десетица: 38 + 25 = 53.
- При изваждане вади по-малката цифра от по-голямата, без значение коя е отгоре: 52 - 27 = 35.
- Бърза с текстовите задачи и събира, когато трябва да извади.
Какво да направиш у дома за 5 минути
- Играйте на магазин с монети от 1 и 2 евро и банкноти от 5, 10 и 20 евро: всяка покупка е събиране, рестото е изваждане.
- Питай „колко десетици, колко единици“ за числата наоколо: номер на автобус, страница в книга.
- Давай една задача с преминаване на ден, но я решавайте на глас, а не на скорост.
Примерни задачи с решения
Задача 1
Колко е 26 - 5?
Виж решението
- Първо изваждаме десетиците.26 - 0 = 26
- После изваждаме единиците.26 - 5 = 21
Отговор: 21
Задача 2
Пресметни: 43 + 15
Виж решението
- Събираме десетиците.40 + 10 = 50
- Събираме единиците.3 + 5 = 8
- Събираме двете суми.50 + 8 = 58
Отговор: 58
Задача 3
Колко е 16 + 46?
Виж решението
- Събираме десетиците.10 + 40 = 50
- Събираме единиците.6 + 6 = 12
- Събираме двете суми.50 + 12 = 62
Отговор: 62
Въпроси на родителите
Какво е преминаване на десетицата?
Когато при събиране единиците заедно станат 10 или повече, те образуват нова десетица, която се добавя към десетиците. При изваждане е обратното: една десетица се разменя за 10 единици, защото единиците отгоре не стигат.
Кога се учи събиране до 100?
Във 2. клас, след като детето е усвоило събирането и изваждането до 20 в 1. клас. Първо идват задачите без преминаване, после с преминаване.
Трябва ли детето да смята наум или в колонка?
И двете са полезни. Наум детето смята на части, с десетици и единици. В колонка е важно цифрите да стоят една под друга: единици под единици, десетици под десетици.
Виж още
По 10 минути на ден, точно на нивото на детето
В Задачко детето решава по една задача на екран, получава подсказка и обяснение при грешка, а ти виждаш по кои теми се затруднява. Отваряме през декември, а първите семейства го пробват преди всички.